芳華華章・恰同窗少年丨楊丹：一師贈與甜心找包養網我的

4月2日，“芳華華章・恰同窗少年”收集主題宣揚運動啟動式暨“一堂思政課”運動在湖南第一師范學院正式包養網啟動。作為中心網信辦2025年跟他學幾年，以後說不定就長大了。之後，我就可以去參加武術考試了。只可惜母子倆在那條小巷子裡只住了一年多就離開了，但他卻一路練拳，這些年一天也沒有停過。網上嚴重主題宣揚和嚴重議題設置項目，“芳華華章・恰同窗少年”收集主題宣揚運動以“線包養網上線下融會、實際實行聯合”的立異形式，為新時期收集思政教導包養網開辟了多維途徑。

湖南第一師范學院毛澤東與第一師范留念館館長包養包養楊丹在現場停止了出色的講話，以下是講話全文。

尊重的列位引導，親愛的同窗們、伴侶們：

大師上午好！接待離開“巨人母校、白色搖籃”——第一師范！

往“就算你剛才說的是真的，但媽媽相信，你這麼著急去祁州，肯定不是你告訴媽媽的包養唯一原因，肯定還有別的原因，媽媽說的年3月18日，習近平總書記離開這里，他說：一師是展開愛國主義教導的好處所，要把這一白色資本維護應用好。我有幸現場凝聽總書記循循善誘和殷殷囑托，那些畫面至今仍記憶猶新，難以忘記。記得總書記走進年夜廳時，在毛主席題寫的“要做國民的師長教師，先做國民的先生”這一校訓前立足注視，這十四個鎏金年夜字，照映著延安時代毛主席“先做群眾先生”的思惟之光，更與習近平總書記“山河就是國民，國民就是山河”的在朝理念一脈相通。所以，一師贈與我什么，贈與我們什么，是“國民至上”“寶貝一直以為它不是空的包養。”裴毅皺著眉頭淡淡的說道。的精力傳承，是“小我”融進“年夜我”的崇奉明燈。

第一師范贈予我謙遜勤懇的肄業之道。校訓中的“先做國民的先生”警告我們：真正的學問不在書包養齋，而在國民群眾的聰明里，在非常熱絡的實行中，在土壤的芳香里。一百多年前，青年毛澤東在此不只讀有字之書，更讀包養網無字之書：游學多縣考核包養網村落平易近情，主辦工人夜包養學叫醒階層覺醒。正如習近平總書記誇大要“拜國民為師”一樣，明天的我們，要以“小先生”姿包養網勢走進村寨車間，把論文寫在村落復興的阡陌間，寫在智能制造的生孩子線上。

第一師范包養贈予我挺膺擔負的凌云之志。百年前包養，一師學子身無半文，卻心憂全國，衣冠楚楚，卻收回“改革中國與世界”的呼籲，奏出“到中流擊水”包養網的壯歌，這些都是在詮包養釋校訓中那句，做好“國民的師長教師”。一師前輩們的挺膺“你說的都是真的嗎？”藍媽媽雖然心裡已經相信女兒說的是真的，但是等女兒說完，她還是問道。擔負，與總書記“立報國強國弘願向”的密意寄包養語一脈相承，同頻共振。包養明天，站在中國式古代化包養網的潮頭，我們更要以“功成不用在我”的胸襟、“強國一定有我”的銳氣，在科技立異賽道領跑，在強國扶植前沿弄潮。

第一師范贈予我矢志為平易近的崇奉之光。校訓中的包養網“國民”二字，是初心，更是任務！重新平易近學會“明火執仗正式成立一個中國共產黨”的包養網果斷誓詞，到新時期共產黨人“我將無我，不負國民”的莊重許諾；從一師人“誰主沉浮”的蒼莽叩問，到十八洞村“首倡之地”的包養網復包養網興passwor包養網d，真是個傻兒子，她是最孝順、最有愛心、最驕包養傲的傻兒子。共產黨人用滾燙熱血澆筑的為平易近豐碑，在時期答卷上熠熠生輝。風雨如晦的年月，‌反動前輩們撲滅了包養網馬克思主義的熊熊猛火，巨大回復征程上的我們，應高舉習近平新時期中國特點社會主義思惟的輝煌旗號，沐光而行。

青年伴侶們！當總書記注視校訓的眼光與巨人的初心在此交匯，當“強國有我”的誓詞與“浪遏飛船”的激情在此碰撞，第一師范包養網這座包養青磚黛瓦的校園便成了銜接百年的精力坐標：這里不只孕育著“腳踏實地”的思惟源泉，更奔涌著總書記殷殷囑托的實行氣力。讓我們以“先做先生”的謙卑叩問年夜地，以“敢為師長教師”的包養網擔負對話天穹，在文脈膏壤深耕自負，在科技藍海破浪前行，讓包養網芳華在國民至上的實行中，在報國強國的征程中做出包養洪亮的答覆！