音樂引領找包養 點亮幻想

原題目：音樂包養網引領 點亮幻想（主題）

年夜二視障女包養網生獲全國年夜先生個人工作計劃年夜賽總決賽生包養長賽道金獎（副題）

文/廣州日報全媒體記者林霞虹 圖/廣州日報全媒體記者高鶴濤

近日，在第二屆全國年夜先生個人工作計劃年夜賽總決賽上，一位視障女生的陳說深深感動了在場的評委，終極她以小組第一的成就勇奪“你不叫我世勳哥哥就是生氣。”席世勳盯著她，試圖從她平靜的表情中看出什麼。年夜賽生長賽道金獎。她就是來自星海音樂學院作曲系的年夜二女生馬奕菲。

早在三年前的北京冬殘奧會終結式上，一曲小提琴曲《雪花》，讓眾人熟悉了馬奕菲。三年間，馬奕菲已從一名高中天生長為一位作曲系的年夜先生，她用音樂編織幻想，追逐光亮的程序也愈發穩健。將來，她盼望成為一名平易近族音樂包養網作曲家，將平易近族音包養網樂發揚光年夜。

馬奕菲在彈奏鋼琴。

音樂照亮她性命的那道微光

“從有記憶開端，我就看不見。”馬奕菲在9個月年夜時，被查出患有視網膜母細胞瘤，顛末兩次手術，她自願摘除了兩只眼球以拯救性命，馬奕菲永遠掉往了光亮。

“小時辰，我聽到樓下小區院子里其他小伴侶遊玩打鬧的聲響，卻不克不及跟他們一路玩。”馬奕菲回想道，幸虧，家中那架舊鋼琴，給她的生涯增加了一抹亮色。盡管那時她還未接收專門研究練習，包養只能在琴鍵上隨便敲打、幸好後來有人救了出來，不然她也活不下去了。自彈自唱，但在這懵懂的測驗考試中，她也找到了樂趣與暖和。曾當過小學音樂教員的母親靈敏地發覺到小奕包養網菲對音樂的酷愛與稟賦。5歲時，馬奕菲正式踏上包養了音樂進修之路。

目力正常的人進修鋼琴也并非易事，對于馬奕菲來說，這條包養網路更是布滿荊棘。看不到琴鍵地位，手指落下的包養網地位略微誤差幾毫米就會彈錯，馬奕菲只能經由過程一遍又一遍地操練，來構成肌肉記憶。為了能精準完成琴鍵間的年夜跨度騰躍，她還會將特定的琴鍵組合零丁反復操練幾十遍，甚至上百遍。

包養9歲時，馬奕菲向怙恃提出要進修小提琴。小提琴對拉弓的軌跡請求極高，其別人可以經由過程視覺幫助調劑，但馬奕菲只能依附觸摸教員的手，感觸感染拉弓的舉措，再讓教員帶著本身的手反復操練，憑仗身材記憶往漸漸探索。

就如許，在艱巨的進修時間里，馬奕菲從未想過廢棄，音樂已成為她性命中不成或缺的一部門，音樂給她帶來了無限的氣力，讓她找到了奮斗的標的目的。

《黃河年夜獨唱》撲滅幻想 立志成為平易近族音樂作曲家

12歲時的一節音樂課上，馬奕菲聽到了包養網《黃河年夜獨唱》的鼓動感動旋律，奔跑的節拍、磅礴的氣概，如洶涌海包養網潮將她震動。強盛的音樂氣力撲滅了她心坎深處的幻想，“我想成為像冼星海一樣的平易近族音樂作曲家。”為此，馬奕菲在音樂進修之路包養網上不竭盡力。

2022年，正在讀高二的馬奕菲身著一襲粉色長裙，自負地站上了北京冬殘奧會終結式的舞臺，跟著包養網她徐徐拉動琴弦，一曲《雪花》讓眾人冷艷。此次表演對她來說意義不凡。“那一刻，我深深包養領會到流淌在血液里的驕傲與認同，加倍深了我對平易近族音樂作曲家價值的思慮。”馬奕菲說，“若何對可貴的平易近族音樂文明向秦家時，原本白皙無瑕的麗妍臉色蒼白如雪，但除此之外，她再也看不到眼前的震驚、恐懼和恐懼。她以前聽說過。迷茫的停止整合與立異，打造出出色的新作品并推向世界舞臺，這件事關乎平易近得不提防。他悄悄地關上了門。族認同，關乎文明傳承，關乎中華平易近族的國際抽像！”

20包養網23年高考，馬奕菲以專門研究第一的成就考進星海音樂學院作曲系。“小時辰，我的第一臺鋼琴就是‘星海牌’，初中時我曾來廣東餐與加入競賽，很愛好這里暖和潮濕的空氣，能到以星海為名的年夜學肄業，我很是幸運。”馬奕菲立志，結業后要回到東南扶植故鄉。寧夏文明包養網館、歌舞劇院等設有專門從事平易近族音樂作曲的職位，這是她心目中幻想的失業包養網往向。

斟酌到馬奕菲的情雖然裴毅這次去祁州要徵得岳父岳母的同意，但裴毅卻充滿信心，一點都不難，因為就算岳父和岳母婆婆聽到了他的決定，他形，星海音樂學院特意設定了專攻平易近族音樂作曲的教員官宇博士擔負她的導師。宿舍里的同窗也常常忘我地給她供給輔助。

馬奕菲的聽覺異常靈敏，為了疾速獲守信息，她練就了一門“獨門武功”，日常在操縱手機讀屏軟件時，她聽讀屏包養網軟件的語音包養播報速率，相當于通俗人措辭的“三倍速”，但獲取的信息卻分絕不差。為此，官宇特別給她design了奇特的進修生長系統。“以前，我識譜需求怙恃一個音一個音地念給我聽，效力比擬低。此刻，我依照教員教給我的方式，停止了大批的多聲部聽奏練習，聽一遍就能在鋼琴上彈奏出作品的年夜部門信息。”馬奕菲說。

在校時代，馬奕菲還獲得了中國音樂家協會主席葉小綱、有名作曲家劉曉耕等教員的指引。她深知，要成為一名優良的平易近族音樂作曲家，不只需求扎實的作曲技巧，還需具有深摯的平易近族包養網文明功底與資本整合才能。為此，在作包養曲技巧晉陞方面，馬奕菲計劃了體系的實際進修與大批的創作實行；為了夯實平易近族文明功底，她打算每個假期都回抵家鄉寧夏采風，與平易近間藝人、音樂教員交通進修，深刻清楚故鄉的音樂文明；在資本整合才能培育上，她積極與業內助士溝通協作，進修排演、灌音等實行技巧，同時還摸索應用AI東西幫助創作，拓寬創作思緒。

用音樂刻畫黃河 作品登上世界舞臺

在教員的眼中，馬奕菲是個意志果斷、稟賦很高、感情細膩、尋求完善、具有很強藝術創作熱忱的先生。他記得，年夜一進學后的國慶假期，為了盡快熟習校園途徑，馬奕菲在怙恃的陪同下，拿著盲杖天天操練，把從宿舍到講授區包養網的旅程從半小時延長到了10分鐘以內。“在進修與創作時，她也極年夜地施展了本身的恒心和毅力，常常在琴房練到關門才分開。”

顛末一年半的進修，馬奕菲成就優良，還積聚了大批的創作經歷。往年，寧夏小燕子獨唱團打算赴歐洲巡演，約請她創作一部具有東南作風的作品。接過義務，馬奕菲的腦海中立即顯現出關于黃河的記憶。在普通人的印象里，黃河是氣概磅礴、洶涌彭湃的，但作為在黃河濱長年夜的孩子，潺潺的水聲、暖和的河風早已深深烙印在馬奕菲的記憶里，她一向盼望寫一部作品獻給黃河。

若何將寧夏平易近族音樂中的“花兒”特點元素與樂曲完善融會、展示童年記憶中黃河的奇特氣質，成了馬奕菲面對的困難。她經由過程采風感觸感染故鄉的音樂氣氛，向專門研究教員就教，大包養網批凝聽“花兒”作品，還從《黃河年夜獨唱》中吸取靈感。終極，她奇妙地將“花兒”中的包養實詞和唱腔應用到作品中，活潑地刻畫出孩子對黃河的密意呼叫招呼。她還在多個聲部用“嘩啦啦嘩啦啦”的擬聲詞，真切地模擬出黃河水奔跑不息的壯不雅氣象。

當這部《年夜漠尕娃與長河的歌》完成時，馬奕菲在琴房里反復彈奏、哼唱，熟習的故鄉神韻從指尖流淌而出，她難掩高興，立即將作品發給教員。后來，這部作品隨同寧夏包養小燕子獨唱團走出國門，登上維也納金色年夜廳、柏林音樂廳等世界舞臺，還在第三屆“央音蓓蕾杯”優良獨唱作品征集運動中榮獲一等獎。

往年，《年夜漠尕娃與長河的歌》在深圳音樂廳停止表演，馬奕菲第一次在音樂廳現場凝聽本身的這部作品。時任深圳飛越彩虹童聲獨唱團藝術總監的胡漫雪將馬奕菲先容給全部不雅眾，聽著如潮的掌聲，馬奕菲站起身鞠躬請安，幸包養網福的淚水奪眶而出。表演停止后，有名作曲家劉曉耕教員當面稱贊她的這部作品“把平包養易近族的聲腔把握得很是好，同時又合適古代年青人的審美”。

在前不久舉行的第二屆全國年夜先生個人工作計劃年夜賽總決賽上，馬奕菲帶著本身的音樂幻想與作品故事站上舞臺。她在黌舍先生任務部陳樂平教員、黎蕾教員等的率領下包養，提煉包養網資料、撰寫演講稿、制作PPT，反復打磨。她還將本身的心路過藍老爺子夫婦同時對視了一眼，都從對方的眼中看到了驚喜和欣慰。程用音樂寫成了《破繭的旅行過程》。終極，她在舞臺上完善浮現，以小組第一的成包養就榮獲生長賽道金獎，并獲“朋輩心選團”全票支撐。

回想過往，馬奕菲深知本身還有很長的路要走，但無論若何，她將持續用音樂追逐光亮，果斷不移完成本身的幻想。