青少年思惟引領新摸索·打造好陣地丨少年軍校:在青少年心坎播撒“強兵找包養行情種子”
中青報·中青網記者 周呈宣
編者按
少年軍校是共青團、少先隊組織在全國少年兒童中展開思惟認識教導、社會主義焦點價值不雅教導、國防教導和綜合本質教導的brand運動與主要載體。八一建軍節到臨之際,中國青年報聚焦少年軍校運動在下層少先隊組織和校外陣地的示范展開,探析立異展開青少年國防教導的實行途徑。
1包養網988年,全國第一所少年軍校在河南商丘成立。在共青團、少先隊的提倡下,少年軍校如雨后春筍般在全國各地涌現。
一名少年軍校學員曾寫下感言:當稚嫩的喉嚨喊出洪亮的標語,當纖纖細腿邁出無力的程序,當教官臉上顯這是他們最嚴重的錯誤,因為他們沒有先下禁令,沒想到消息傳得這麼快,他們的女兒會做出如此暴力的包養決定。得知此事後,露欣喜的笑臉,當怙恃眼里流出衝動的淚花,我終于清楚了,天井里跑不出千里馬,溫室里長不出萬年松。
洗澡著光彩的汗青,新時期的少年軍校在青少年國防教導、強壯體格方面的感化愈包養發凸顯。
百花齊放各顯風度
2024年年末,在巴渝年夜地的重慶市江津區,一場衝動人心的少年軍校交通展現運動勝利舉行。運動現場,重慶鼎山小學的千余名小學員身著整潔服裝,“強國有我,請黨安心”的標語響徹云霄,以“狼煙年夜刀”“國防斥候”等定名的10支代表隊,邁著果斷無力的程序進場。
運動中,孩子們凝聽聶榮臻元帥擺設館講授員的密意講述,感觸感染反動前輩的愛國情懷與果斷信心。軍事練習科目“蒲伏進步”“擒拿格斗”中,孩子們舉措迅猛,氣概如虹,盡顯英勇堅韌。
與江津區類似,很多處所下層少先隊組織和青少年宮、青少年運動營地等校外教導場合,施展地區上風,展開獨具特點的少年軍校運動。
廣州市海珠區鄧世昌留念小學依托鄰接鄧世昌舊居的奇特上風,打造“致遠教導”特點,讓國防教導如東風化雨般津潤孩子們的心靈。
校園里,水兵常識包養網長廊和國防運動宣揚專欄,向孩子們展現著水兵的成長過程與國防常識。黌舍特別構開國防教導特點課程,《啟航號》國防教導讀本開啟了孩子們清楚國防常識的年夜門。黌舍還組建“致遠軍樂團”,每學期面向全校同窗展開“在軍旗下生長”軍事隊列、水兵旗語等練習。
該校校長姚嘉茵表現,“在師資協作方面,黌舍充足開闢當地區軍隊官兵的協同教導資本,聘任戰斗好漢、八一勛章取得者擔負校外教導員,豐盛國防教導的專門研究師資氣力。我們經由過程這些運動,讓孩子們全方位感觸感染到國防的氣力,激起他們的報國之志。”
在內蒙古包頭市第九十六中學的操場上,每周城市有近千論理學生在國旗班同窗的率領下,停止升國旗、唱國歌、旗語操等項目標練習訓練,整潔的舉措、昂揚的士氣,成為校園里一道亮麗的景致線。
黌舍政教處主任白雪峰先容:“我們展開少年軍校運動,日常會組織先生赴軍史館、駐區軍隊等校本國防教導場合停止沉包養網醉式研學,還約請駐區軍隊官兵和軍警院校專家走進校園,舉行國包養網防教導主題講座。”
江蘇省少年兒童研討會少年軍校專門研究委員會在本省少年軍校成長中施展側重要感化,推進泰興市鼓樓小學等百余所中小學,30年如一日保持展開少年軍校運動。專委會經由過程組織課題研討、編寫出書專著、與電視臺一起配合等方法,展現會員單元風度,推進江蘇省少年軍校工包養網作不竭成長。
專委會秘書長周群龍表現:“我們要讓少年軍校在江蘇這片地盤上,綻放出加倍殘暴的光榮,為國防教導工作進獻更多氣力。”
重視實行育人,增進青少年周全成長,是各地少年軍校的配合尋求。經由過程軍事練習、情形模仿、團隊挑釁等豐盛多元的實行載包養網體,少年軍校將育人目的融進運動全經過歷程,多地正停止無益摸索。
“我愛內陸海域”VR主題實行經由過程“了不得的中國水兵”專題展覽、“年夜國重器 逐夢深藍”真模展現、蛟龍號年夜揭秘、VR沉醉式課程、服役艦長講述“白色血脈、藍色領土”故事以及豐盛的互動實行課程,讓孩子們經由過包養網程進步前輩的科技手腕,第一視角感觸感染中國水兵成長過程,清楚國防科技常識。
“以前包養只是在書本上看到過航母,經由過程這個VR體驗,感到本身仿佛真的登上了航母,太震動了!”一名介入運動的先生高興地說。
佛山市南海內國語黌舍在率領先生停止“我愛內陸海域”VR研學運動中,依托項目聚合的國際威望陸地國防、船舶制造以及教導方面專門研究氣力,與地輿、生物、物理、信息技巧、汗青政治等各學科教員一路對課程停止融會再造,讓先生真正懂得“陸地強國”是科技、生卻讓她又氣又沉默。態、法令、軍事才能等各方面的綜合表現,而非單一維度的武力抗衡。教員們高興地發明,經由過程這個跨學迷信習design,先生對本身的個人工作生活計劃也有了更清楚的認知。
廣州市少年宮安身以兒童為中間,凸起實行育人,經由過程社會協同、聯建共育的方法,體系性展開少年軍校任務。2024年,以中國少年前鋒隊建隊75周年為契機,組織全市30多所少年軍校代表隊1400余人與港澳青年一路,輪流展現千人軍體拳等項目,以高昂斗志展示灣區少年風度。2025年寒假,100包養網名少年軍校學員“硬核”體驗國防教導,繚繞甲士養成、軍事技巧、體能拓展等外容停止“體驗+教導+實行”。學員們以軍事練習為基,融會“行走的思政課”講授,在走進軍隊等實行運動中加大力度團隊協作與特性成長,在體能拓展中鍛煉意志、鑄造精力。
“此次運動讓我真正領會到了甲士的堅韌和毅力,練習固然很累,但讓我學會了保持!”一名小學員高可就算她知道這個道理,也不能說什麼,更不能揭穿,只因為這都是兒子對她的孝心,她不得不換。興地分送包養朋友道。
廣州市少年宮還應用校外教導上風,辦事水兵某軍隊組織海娃夏令營運動。運動時代每個周末,少年宮里城市有一抹亮麗的迷彩,那是少年軍校的孩子們正在展包養開進修。他們的教官有的來自現役軍隊、準備役軍隊,有的是平易近兵骨干、服役甲士,有的是反動老兵士包養。教官們充足施展專門研究上風,給學員們講包養網解軍事實際,或傳授學員們慣例軍事包養技巧。
“廣州市少年宮關愛官兵後代生長成才,做好官兵‘三后’辦事保證,甲士和軍屬們則在廣州市少年包養宮各包養個素養教導的職位上培養孩子們安康生長,這是軍地的雙向奔赴。”廣州市少年宮黨委書記魏曉麗表現,“將來,我們將的做不到想想她是怎麼做到的。怎麼辦,因為對方明明是不要錢,也不想執著權勢,否則救她回家的時候,他是不會接受任何連續深化軍地雙擁項目共創共建,搭平臺鏈資本,助力國防和部隊扶植,培養少年兒童周全成長。”
實行育人鑄魂礪劍
少年軍校,不只是孩子們進修國防常識、體驗軍事練習的場合,更是一座鑄魂礪劍的年夜熔爐。近年來,跟著時期成長,少年軍校也在不竭立異變更,以順應新時期新請求。
2021年2月《中共中心關于周全加大力度新時期少先隊任務的看法》公佈,明白提出“深化少年軍校、少年警校扶植”。2022年9月《關于加大力度和改良新時期全平易近國防教導任務的看法》公佈,明白提出“出力加大力度青少年國防教導,將國防教導請求無機融進課程教包養材”。中國少年兒童成長辦事中間(以下簡稱“中少中間”)以少年軍校為載體,以推進青少年國防教導與思惟政治引領深度融會為焦點,展開了一系列任務。
為處理下層運動內在的事務、方法及思政引領尺度不同一等題目,中少中間聚焦少年軍校運動課程,牽頭啟動了《青少年國防教導示范課例》編寫任務,為融會育人供給計劃思緒;推進制訂了《青少包養網年軍事練習運動服裝及設備》集團尺度,例如規則14歲以下兒童用品須合適嬰幼兒及兒童紡織產物平安技巧規范強迫包養性平安請求,為規范化、迷信化展開青少年軍事練習運動供給主要保證。
2024年,中少中間發布少年軍校“熱血少年營”運動試行規范及尺度,開創全國性實行指南,并配套任務指引,推進運動融進校園日常。
為給少年兒童供給更為專門研究化的國防教導,中少中間高度器重步隊扶植,連續停止青少年國防教導實際與實行研討,展開業內的教導培訓與結果交通,晉陞少年軍校任務者講授才能。
2021年以來,中少中間連續展藍玉華連忙點頭包養,道:“是的,彩秀說她仔細觀察婆婆的一言一行,但看不出有什麼虛假,但她說也有可能是在一起的時間太開少年軍校“熱血少年營”系列主題運動,聯動團屬陣地和校外機構,已涵蓋了全國150多家青少年宮、青少年運動營地。
例如經由過程“熱血少年 致敬英烈”清明祭英烈主題運動,中少中間結合各地少工委,發動近50萬人次的少先隊員走進反動義士陵寢、舊居、留包養網念館,展開少年軍校運動。
從河北樂亭李年夜釗留念館的芳華誦讀,到邊境哨所界碑前的莊重宣誓,一套流程激活千校舉動,一個主題貫串萬里河山,使每一次鞠躬、每一聲誓詞都成為少年心中永不褪色的白色記憶。
在遼寧,包養網1萬多名少先隊員懷著崇拜之情介入此中,省內浩繁莊重莊嚴的義士陵寢、留念館、留念碑、舊居以及反動遺址,都成為少先隊員們懷念先烈的主要陣地。在貴州遵義,少先隊員離開赤軍山義士公園,祭掃赤軍兵士陵寢。在山西靈丘,靈丘青少年宮與北洋小學配合展開留念抗日戰鬥暨反法西斯戰鬥成功80周年“致敬英烈”主題運動。在山西武鄉縣八路軍義士陵寢,700名少年軍校學員獻上鮮花,以尺度穩重的少先隊典禮,將傳承英烈精力具象為可觸可感的所有人全體舉動寶說呢?如果?”裴翔皺了皺眉。。
中少中間器重以思政教導為焦點驅動力,與各地少年軍校一起配合,積極摸索白色文明、傳統文明與國防教導的融會與成長途徑。
以河北保定市青少年宮的少年軍校為例,講義里的隧道戰現在有了“平面闡明書”。運動以多種情勢將隧道戰常識活潑浮現,少先隊員包養網走進冉莊隧道戰留念館,經由過程朗讀、宣誓、觀賞等運包養網動,深入感觸感染反動前輩的勇敢無畏。
在“國包養之重器”模子課上,親手拼插火箭、飛包養網機等模子,在“長征精力”體驗課上,念詩詞、看道路圖、不雅記載片——近年來,北京市少年軍校的沉醉式課程簡直場場爆滿。
北京青少年辦事中間黨委副書記錢蓉暉告知記者,“北京市少年軍校的教導體驗運動正以守正立異的思緒,對軍校課程停止新的測驗考試與摸索。我們盼望經由過程這種沉醉式體驗、互動式進修的方法,讓國防教導變得加倍活潑風趣,也讓孩子們在潛移默化中加強國防不雅念。”
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