阿誰在全班同窗眼前罵我媽的人九宮格共享空間，還在當教員。

列位辣媽好，年夜傢好！我是武昌某小學2004級的先生，2010結業。我發瑜伽教室這個帖子的緣由，是想分送朋友一下讀小學的經過的事況。

固然是陳年舊事，證據早已喪失，可是我仍是想揭穿小學班主任的狠毒和不公平！而且警醒一切的傢長，關註孩子！

我的班主任，暫且稱她為何教員，在我上學時代屢次納賄，體罰先生，撕先生的書本，發性格，這都是常事。我，特意遴選瞭幾例我記憶深入的工作，盡量客不雅的論述。

事務1：我的同班同窗小孫，再上學時被何教員歹意看待，甚至可以說是凌虐：何教員在沒有確實瑜伽場地證據的情形下，當著全班同窗的面罵她是偷工具的小偷、不要臉……帶著全班同窗一路孤立她、罰站……

小孫的父親是裝修公司的老板。何教員成婚買房後，打德律風向小孫的父親索賄，讓他不花錢幫她裝修新房。為瞭讓本身的女兒在黌舍裡好過一點，這個三十而立的年夜漢子不得已承諾瞭。

在2007年，不花錢幫何教員平裝修一套新房，價值幾多錢，想必年夜傢心裡都稀有。可是成果呢？何教員非但沒有善待小孫，反而無以復加！

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列位傢長們，我深知，給教員送禮是這個行業的潛規定。可是試想一下，你給孩子的教員送瞭禮品今後，你的孩子非但沒有被善待，教員反而無以復加，你是種什麼心境？十月妊娠，哪個孩子不是怙恃心尖尖上的寶物？我想，沒有任何一個傢長能忍訪談耐本身的寶物被罰站（一站就是一節課，45分鐘）；被恥辱（當著全班同窗的面歪曲是小偷）；被當眾撕爛辛勞寫的功課！

事務2：小學的時辰，我腳腕共享會議室扭傷，無法自若行走。我母親特意給何教員打德律風告假，何教員在德律風裡有興趣有意的暗示我母親送禮，我母親必不得已，為瞭本身寶物的安康，承諾瞭。

越日，何教員並沒有讓我歇息！而是讓我持續出操！那時我們都是在譚秋校區上課，教室在4樓，離操場幾百米遠！做完操今後，我掂著腳，忍著鉆心的痛，回瞭教室……
可想而知，我的腳腕沒有無缺的愈合，落下病根，之後屢次習氣性崴腳！聽著大夫的診斷，“在受傷之後，恢復時代，腳踝部位的松緊帶由於韌帶的個人空間毀傷而變得松動，維護才能不強而呈現瞭二次扭傷，招致落下瑜伽教室習氣性崴腳的病根”……

我心中佈滿瞭恨！尊重的何教員啊，你九宮格可了解，你為瞭所謂的“出操分”，給我留下瞭畢生的遺憾！初中時，我酷愛籃球，本想考二級活動員證，可是，這個幻想永遠的破裂瞭。她，就是阿誰拿著錘子親手敲碎我幻想的人。

列位傢長，你們安心把本身的寶物交給如許一個教員嗎？僅僅為瞭那一點點分數，搭上孩子的安康！

事務3：我上學時，何教員以“不講衛生”為來由，在全班同窗眼前當眾恥辱我。

我母親早曾經致電過她，我有鼻炎，但她在面臨我母親的時辰，表示得善解人意，讓我母親很是安心。在面臨先生的時辰，兇神惡煞。

何對全班同窗說：“高綺悅，她不講衛生！她的桌子就是渣滓桶，年夜傢今後有渣滓都可以倒在她那邊。”

下課今後，全班同窗把本身的渣滓都倒在瞭我的桌上，我的頭上。面臨著生果皮，鼻涕紙，鉛筆灰，我無助的聲淚俱下。我想母親，我想傢，我不想待在這裡被一切人欺侮！

而何呢？她對此絕不在意，隔山觀虎鬥。我默默掃除瞭我的課桌，沒想到她過去正告我：這件事不許告知爸媽！

懵懂蒙昧的我了解，在班上，何就是權力的集中者，沒有人有對抗的氣力。我懼怕再被何體罰，隻好承諾。

我確切沒有告知任何人，這件事我記瞭12年！

想想這個場景吧，一個孩子，桌上所有的是渣滓，甚至頭上都是渣滓，站在教室裡聲淚俱下，她沒有自負，她哭得鼻炎都快犯瞭，沒有任何人幫她。“人類魂靈的工程師”正告她：不準告知怙恃！

她隻有默默吞下一切傷痛回傢！她不敢對抗，由於一旦對抗，是加倍狠毒的報復！

在此，我懇請一切傢長關註本身寶物的心思意向，告知他們：要英勇的說出本身所遭受的不公平的看待！世界上Z高的威望是怙恃，愛你的人也是怙恃，不是一手遮天的班主任！
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事務4：屢次被歪曲小偷，lier…不再贅述。我最基礎沒有做過的工作，逼我認可。

那講座時的校長是校長，何恫嚇我，要告知陸校長我偷工具，要讓我入學！可是，我從小就遵照家教講義上的警時租會議告：“做人要老實。”我沒有做過的工作，憑什麼認可？那時，何拽著我往校長的校長室走，一邊走一邊惡狠狠的說，“要校長送你往公安共享空間局，校長有測謊儀，你扯謊就會被測出來……”誰了解，她明明是恐嚇我強迫我認可，半路上卻真的碰到瞭校長！校長問她在幹嘛，她隻可笑著應付瞭幾句，就為難的把我拉走瞭。

之後，我逝世也沒有在全班同窗眼前認可我最基礎沒有做過的事！何感到我在年夜傢眼前讓交流她為難，損瞭她的體面，從此加倍針對我，記恨我！

何還罰我當著全班同窗的面，學狗，用手抓著飯吃；早年（三個人空間年級時）罰我午時不準吃飯；下學時拿著一個盆子，對我說“哭啊！眼淚哭滿瞭一盆子就讓你走”……

這對我舞蹈場地的自負形成瞭不成逆轉的損害！在全班同窗眼前，要我像一條狗一樣！甚至影響瞭我很多多少年！
受傷的，不止我一個！

何，你還記得嗎？就由於我在副班主任教員的美術課上拿錯瞭書，把見證美術書拿成瞭英語書，教員就頓時拽著我的衣領往辦公室找你起訴。你們兩位閑得無聊的密斯拿我取樂，罰站，苛刻的辱罵我。

有一次，教員讓我們制作藝術水瓶，我的母親放工後戴著眼鏡幫我剪剪裁裁，手指都被劃破流血瞭。第二天上學路分享上，風特殊年舞蹈教室夜，吹走瞭阿誰輕飄飄的礦泉舞蹈場地水瓶私密空間。我的母親怕邵教員又向你起訴，怕你們兩個又讓我罰站，特意打德律交流風告知你緣由。你是怎樣回應的呢？在德律風裡，善解人意的說沒事，掛斷德律風後，當著全班面，你和教員欺侮我母親是說謊精！還說“有其母必有其女”。

何教員，你欺侮我可以，你欺侮我的母親，一個愛女心切的母親，一個不得不諂諛你的三十多歲的傢庭婦女，你是人嗎？你不感到本身很狠毒嗎？
更況且“收錢處事”，你收瞭我母親送給你的禮品，你還這麼欺侮她，你感到很風趣是嗎？我和我母親是你取樂的東西嗎？
你如許欺負一個強大的，沒有對抗之力的先生，你不感到本身很惡心嗎？

我的爸爸，母親，你們永遠都不了解，有的教員有兩張臉。你們永遠都不了解，有的教員，背著你們，肆意腳踏著你們的母愛、父愛…..

何教員曾屢次有興趣有意的暗示我母親給她送禮，我母親為瞭讓我好過一些，不得不垂頭！送過的禮品包含：200元購物卡3-5張，手機卡3-5張，洗發水，絲巾….……我，孫同窗都給她送過禮品！我想，班上訪談其他同窗的傢長有沒有給她送過禮品呢？

寫到這裡，我不由得流淚瞭。回想著以前那些傷痛的舊事，我將近歇斯底裡，我將近瓦解瞭。

何教員，我初中時和小學時一樣愛唸書，尤其偏心魯迅和王朔。我清楚瞭，人要學會對抗個人空間，要對不公正說“不”。隻惋惜，昔時的我過分脆弱。初中時，我懷著惱怒，在QQ上質問你。可是你什麼說明都沒有家教場地。你隻忙亂的回應版主瞭一句“教員對你很掃興”，就匆倉促的家教把我QQ刪除，把我從小學的群裡踢出往。隻由於我有勇氣對你當你狠毒的行動提出質疑。

你心虛瞭。你認為以前的一切都可以翻頁瞭。
可是你沒有想到，種什麼因，得什麼果。你對我做的一切惡事，我全都記住瞭。
我本年20歲瞭，讀瞭一所一類本科，持續我的家教場地藝術幻想。可是，我仍然沒措施吃著馬卡龍，喝著下戰書茶，偽裝這世上沒有產生過這些狠毒又昏暗的事。 ???

何教員，此刻在小黌舍區當班主任。我不了舞蹈場地解如許一個狠毒的報酬什麼明天還在當班主任，我更煩惱她的先生能否和我一樣遭受不公？

每次她否定本身做過的工作就會拉全班小伴侶幫她“作證”。沒有人敢不做證，不然下場很慘，會被她報復。孩子們從小就被她唆使，為強權做偽證。她，苛虐著每個小花朵的三不雅，用她所謂的“社會法例”提早教導著年夜傢。

我，從沒有奢看過公理，一如我兒時被你欺侮欺侮時，沒有奢看會議室出租過有人會幫我。可是，我能做的，至多還有曝光這些事。

何教員，你本年三十多瞭吧？作為人母，假如你的女兒在黌舍也被如許看待，你是什麼心境呢？假如你女兒的教員也在全班同窗眼前欺侮你這個母親，你又是什麼感到？

天道並沒有好輪回，公理也常常出席。阿誰在全班同窗眼前罵我媽的人，還在當教員。

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