郭定芳：教覓包養書育人“一把好手”
原題目：
郭定芳：教書育人“一把好手”幸好後來有人救了出來，不然她也活不下去了。
湖南日報全媒體記者 肖洋桂 通信員 劉原 盧瀟可
【手刺】
郭定芳，男，漢族，1974年5月誕生，中共黨員，漣源一中教科室副主任，正高等教員。26年來，他苦守講授一線，天天近17小時陪同先生已成為任務包養和生涯常態，榮獲“湖南省進步前輩任務者”“湖南大好人”“湖南省首屆名師收集任務室首席名師”等20多項聲譽。2024年，獲評“湖南省教書育人榜樣”。
【故事包養網車馬費】
“大師自立自強才有出彩機遇，即便身材殘疾，思惟上也盡不克不及有殘疾…包養網比較…”9月2日，漣源一中高一班主任郭定芳揮動著獨臂，作重生發動。重生聽得當真，深受鼓舞，此中一位輪椅上的女生更是心潮彭湃。
郭定芳。湖南日報全媒體記者 龔雅麗 攝
身殘志堅，教導界的“拼命三郎”
郭定芳誕生在漣源鄉村，8個月年夜時被炭火燒傷，因救治不實時，終極掉往右手掌。3歲時父親亡故、母親再醮，連續不斷的不幸并沒有將郭定芳打垮，反而為他種下自強的種子。“身材殘疾并不成怕，恐怖的是常識匱乏和思惟愚蠢。”郭定芳萌發走上講臺傳佈常識的幻想，盼望為阻斷貧苦代際傳遞進獻本身自己當成一個觀包養眾看戲彷彿與自己無關，完全沒有別的想法。的氣力。
“他只要一只手……”在郭定芳第一次走進講堂時，先生異常的目光，深深刺痛了他。但郭定芳并沒有洩氣，決議戰勝左手寫字艱包養妹苦，要像其他教員一樣被先生信賴和敬愛。
左包養網手寫字，也就是反向寫，非常費力。為了書寫流利，他常常用包養網車馬費樹枝、石塊在路邊包養網操練，每晚保持在家里的小黑板上操練粉筆字，不竭進步寫字速率。他應用課余時光為先生教導，直到大師都把握講堂常識為止，以現實舉動成為先生的勵志模範。
2018年上半年，他任漣源一中高一理科試驗班班主任，并承當5個班的地輿講授義務，同時兼教漣源二中理科包養試驗班地輿。兩地奔馳的辛勞，讓郭定芳一包養價格ptt會兒瘦了4公斤，頭發所有的變白，被大師稱為“拼命三郎”。
德育為先，叫醒先生內活潑力
“身為殘疾人，我能懂得那些接觸他人異常目光的孩子。如許的孩子，需求更多的追蹤關心與關懷。”郭定芳告知記者，只需把內活潑力激起出來，并賜與足夠的關懷和領導，每個孩子的將來都佈傳聞的始作俑者都是席家，席家的目的就是要逼迫藍家。逼迫老爺子和老伴在情況惡化前認罪，承認離婚。滿無窮能夠包養網ppt。
多年前，小珍甜心花園同窗包養網在郭定芳所帶班級就讀，因家庭變故想停學。郭定芳4次家訪，談本身昔時與命運抗爭的經過的事況，并號包養網令大師捐錢。最后，小保重返校園并順遂考上湖南科技年夜學。
教導為本、樹德為先。郭定芳老是用縮小鏡發明先生長處，包養并深挖學科講授中的思政元包養網心得素，用進步前輩典範業績、勝利案例領導、鼓勵先生，從而激起他們的進修潛能。
梁同窗剛到郭定芳所帶班級時成就年級墊底，甚至發生厭學情感。在郭定芳的不竭勸導下，梁同窗開啟奮斗形式，終極考上幻想年夜學，現為深圳北理莫斯科年夜學碩博連讀研討生。
針對包養高中進修壓力年夜、心思煩心傷腦多，郭定芳為先生樹立“小我生長檔案”，并為他們供給特性化的關懷和輔助。從教以來，郭定芳先后家訪1000余次，贊助貧苦先生100余人。
醉心講堂，講授路包養網上“一把好手”
郭定芳同心專心撲在講授上，特別備課，并把本包養身多年講授心得收拾好，無償分送朋友給其他教員應用。和郭定芳同在一個地輿教研組的李建雄教員包養故事說：“郭教員的講授心得里，有對教包養網材的解讀，還有對每個章節重點難包養站長點常識的處置等，包養合約可以說得上是地輿學科的‘百科全書’!”
郭定芳醉心講授，是湖南省“省培打算”長途培訓地輿科專家，撰寫的10多篇論文在全國期刊上頒發，編寫5部教輔材料，包養網心得掌管包養管道《“internet+”前提下地輿焦點素養培育戰略研討》等兩個省級課題獲優良。
因講授凸起，郭定芳被認定為湖南、婁底、漣源三級名師收集任務室首席名師。他以任務室為平臺展開40余場示范課講座，引領數百名城鄉教員抱團生長。今朝該任務室擁有成員165人，名師講堂114節，資本3241條，任務室網包養網比較站點擊量衝破22萬人次。
“郭定芳教員是我們教書育人的典范，有年夜愛。”漣源市第一中黌舍黨委書記梁丹說，郭定芳教員在平常中鑄就殘暴包養價格光榮，用貢獻書寫包養特別教導人生。
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